垫江县教育委员会2025年政府信息公开工作年度报告
大中小《垫江县教育委员会2025年政府信息公开工作年度报告》已正式公布，欢迎社会各界查阅。对本报告如有疑问，请先拨打023-74512214，或写信至“垫江县桂溪街道文毕大道北段 垫江县教育委员会（邮编408300）”；电子版也可随时登录垫江县人民政府门户网站（http://www.cqsdj.gov.cn/）下载。本报告依据《中华人民共和国政府信息公开条例》第五十条和《国务院办公厅政府信息与政务公开办公室关于印发〈中华人民共和国政府信息公开工作年度报告格式〉的通知》（国办公开办函〔2021〕30号）编制完成。
一、总体情况
2025年，县教委以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，把法治理念贯穿信息公开全过程，主动对接县委、县政府最新要求，通过精细化管理和常态化提升，推动政务公开工作跑出“加速度”。
（一）主动公开情况
全年主动公开政府信息数998条。其中通过县教委网页发布、转载信息388条，及时更新本行政机关职能、机构设置、办公地址、办公时间、联系方式、负责人姓名、统计信息、行政许可办理结果、财政预决算信息、行政检查情况等政府信息。通过“垫江教育”微信公众号发布和转载信息610条，主动公开各类文件、教育资讯，及时发布政策解读。
（二）依申请公开情况
2025年，垫江县教委未接收到公民、法人和其他组织提交的政府信息公开申请。
（三）政府信息管理情况
我委将把政务公开列为“一把手”工程，主要领导直接挂帅、亲自督办，对标《政府信息公开条例》逐条压实责任链条。同步升级网站运维“日巡检、周通报、月复盘”机制，把制度漏洞逐一堵死；结合《重庆市义务教育领域政务公开标准目录》，严格执行信息发布“三审三校”制度，提升信息发布的精准性和规范性，全面补齐工作短板，推进我县义务教育重点事项及时高质量公开。
（四）政府信息公开平台建设情况
认真落实县政府门户网站集约化建设的要求，规范设置义务教育信息公开专栏，提升政府信息公开规范化水平。特别是根据市教委的要求，进一步规范“义务教育领域基层政务公开”栏目板块设置，并及时准确地更新。为进一步加强政务新媒体建设，本机关将“垫江教育”微信公众号作为宣传教育成果、发布教育动态的重要平台，严格发布程序、严审信息内容、及时更新信息。“渝快办”政务服务平台平稳运行，全年受理校外培训机构设立审批等申请4项，实施行政处罚0件。
（五）监督保障情况
全面贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，将政府信息公开工作纳入重要议事日程，主要领导亲自抓、分管领导具体负责，统筹推动工作开展。明确法制安全科为本部门的政务公开牵头科室，设置政府信息公开工作兼职人员2名、信息公开申请受理点1个。
二、主动公开政府信息情况
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第二十条第（一）项 | |||
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信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
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规章 |
0 |
0 |
0 |
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行政规范性文件 |
0 |
0 |
1 |
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第二十条第（五）项 | |||
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信息内容 |
本年处理决定数量 | ||
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行政许可 |
4 | ||
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第二十条第（六）项 | |||
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信息内容 |
本年处理决定数量 | ||
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行政处罚 |
0 | ||
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行政强制 |
0 | ||
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第二十条第（八）项 | |||
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信息内容 |
本年收费金额（单位：万元） | ||
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行政事业性收费 |
5628.6 | ||
三、收到和处理政府信息公开申请情况
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（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和） |
申请人情况 | ||||||||
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 | |||||||
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商业 企业 |
科研 机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其 他 | |||||
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 | ||
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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三、本年度办理结果 |
（一）予以公开 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形） |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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（三）不予公开 |
1.属于国家秘密 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
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3.危及“三安全一稳定” |
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4.保护第三方合法权益 |
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5.属于三类内部事务信息 |
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6.属于四类过程性信息 |
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7.属于行政执法案卷 |
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0 |
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8.属于行政查询事项 |
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0 | ||
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（四）无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
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（五）不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
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0 |
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0 | |
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2.重复申请 |
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3.要求提供公开出版物 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
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（六）其他处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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3.其他 |
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（七）总计 |
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0 | ||
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四、结转下年度继续办理 |
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0 |
0 |
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四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 | |||||||||||||
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结果维持 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 | ||||||||
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结果维持结果纠正其他结果尚未审结总计 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 |
结果 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 | |||||
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五、当前存在的主要问题及下步改进措施
县教委政务公开虽总体平稳，但对照上级标准与群众期盼仍有落差，短板主要集中在三方面：一是对政务信息公开的认识还不足，公开属性还未严格按照公开要求确定；二是门户网站信息“有量欠质”，关键表述不精准、栏目更新不同步；三是教育民生重点领域素材收集零散，群众最关心的招生入学、经费投入、项目建设等深度信息供给仍显单薄。
下一步，我委将立行立改，把“问题清单”变成“成效清单”。第一，把课堂搬进机关，围绕“为何公开、公开什么、怎么公开”开展全覆盖培训，让干部职工真正明白：每一次主动公开，都是一次与群众握手、给政府加分。第二，给门户网站立下“硬规矩”，谁采编、谁审核、谁负责，重点选题提前清单化，错敏信息零容忍，确保上网信息条条经得起放大镜检验。第三，对标《义务教育领域政务公开标准目录》，把群众最惦记的招生范围、资助名单、民办机构年检结果、幼儿园普惠账单等民生“硬核”内容，搬到聚光灯下、放在首页上，让教育政策不仅“上墙”，更能“上心”。
六、其他需要报告的事项
2025年，垫江县教育委员会未收取信息处理费，无其他需要报告的事项。
