垫江县持续完善师德师风建设长效机制,坚持划“红线”守“底线”筑“防线”,聚力谋篇布局,引导督促广大教职工自觉践行师德规范,严防师德失范,大力弘扬教育家精神,全面构筑师德师风建设防线。

一、健全机制,把准“一个”总基调。全面深入贯彻教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,围绕立德树人根本任务,坚持“严”字当头,制定完善《垫江县师德师风建设工作方案》《师德失范整治工作方案》,严肃查处各类教师师德失范、违纪违法问题。健全师德违规通报制度,将违纪违法教师录入全国教师管理信息系统,充分发挥警示震慑作用。坚持对履行师德师风建设管理职责不力,师德失范问题排查处置不力、师德失范行为整改不彻底、多次出现师德失范问题或师德失范行为引起不良社会影响的学校,将严肃追究第一责任人责任并从严从重处理曝光,切实在全县范围内形成严的氛围,全力推动师德师风建设常态化、长效化。

二、注重预防,扣紧“两个”防控链。一是筑牢人防屏障。完善“日、周、月、学期”师德师风巡查和考评机制,各学校落实值周行政每日加强对教师教育教学行为巡查管理,重点巡查教室、办公室、值班室、运动场等重点场所,发现有违反师德师风问题及时处置。各学校坚持每周开展师德师风风险隐患专项自查并形成台账,每月全面汇总摸排师德师风突出问题,每学期组织学校师生和家长对教师开展师德师风测评和教师满意度测评,师德考评为优秀者方可申请年度考核为优秀,促使学校师德师风建设向善向好发展。二是筑牢技防屏障。完善校园安全视频管理平台,设置5700余个高清视频摄像头,实现校园重点区域视频全覆盖,保证监控无死角、24小时有效运行,保存时间不少于90天的规定,切实提高校园安全事件、师德师风问题的预防、发现、干预、处置的能力。同时各校加强与辖区内公安、司法等部门沟通研判、涉校信息共享,有效应对学校各类安全和师德师风失范事件。

三、深入学习,开展“三类”教育课。一是上好“法治教育课”。全县各学校每周组织教师常态化开展政治业务学习,每月开展法律专题学习,撰写学习体会,每期邀请法治副校长作法治专题讲座2场,每学年组织2000余名党员教师到县法治文化公园观摩学习,切实对教师群体进行普法宣传教育,让其了解相关法律法规和师德规范,切实提高法治意识。学校将法治教育融入道德与法治课程、主题班会教学中,坚持每周至少2课时的课堂法治教育,每学期至少开展3次防欺凌、防性侵为主题的普法宣传教育,不断增强法律意识和维权意识,让学生学会用法律武器保护自己。二是上好“警示教育课”。每年全县教育系统开展师德师风负面典型“以案四说”警示教育2次,主要针对教育系统及身边发生的负面典型案例开展深入剖析,并进行警示教育。组织全县学校150余名党员干部教师参观重庆市红色廉政基地,50余名党员干部教师现场观摩法院庭审,组织学校观看廉政警示教育影片80余场次,督促指导下设各党组织开展廉政警示教育专题党课100余校次,切实让教师人人知敬畏、守师德、正师风,营造良好教育生态。三是上好“榜样教育课”。坚持优秀教师立德垂范效应,本学年教育系统评选优秀先进个人418名,表扬尊师重教“先进集体”23个,积极选树典型,利用县融媒体中心宣传平台对受表扬的优秀校长、优秀教育工作者、师德标兵等12名代表的先进典型事迹轮回展播,利用垫江教育微信公众号对受表扬的优秀教师、优秀名师工作室主持人等13名代表教书育人先进事迹开展分批次权威发布,大力扩大影响,积极引领广大教师弘扬和践行教育家精神,奋力打造一支与现代化教育相适应的高素质教师队伍,为垫江经济社会高质量发展培养更多人才。