2021年度-125002314519938655-垫江县澄溪小学校(澄溪片区教育管理中心、澄溪片区教育督导办公室)
统一社会信用代码
125002314519938655
事业单位法人年度报告书
(2021年度)
单 位 名 称 |
垫江县澄溪小学校 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
垫江县澄溪小学校(澄溪片区教育管理中心、澄溪片区教育督导办公室) | ||
宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育。适龄儿童义务教育 全面推进素质教育 学校卫生、安全、稳定 学校经费与校产管理 师资队伍建设 学龄前儿童教育与保育 制定本区域教育发展规划 管理、督导本片区教育教学工作 | |||
住 所 |
垫江县澄溪镇康熙路15号 | |||
法定代表人 |
程德生 | |||
开办资金 |
597(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 |
垫江县教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
2559.4 |
1538.05 | |||
网上名称 |
垫江县澄溪小学校.公益 |
从业人数 |
134 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、严格执行章程。 二、按照核定的宗旨和业务范围,围绕年初制定的工作总目标,开展了以下业务活动。 1. 负责对辖区(澄溪小学、天台小学、望月小学、砚台小学、汪家小学)适龄儿童义务教育工作。 2.制定并实施所辖各校的教育发展规划;学校教育教学、教育科研、师资队伍、学校经费收支与校产管理有条不紊的进行;按时完成了教育统计、学校卫生、安全、稳定工作;落实并完成了与本校教育教学有关的其他工作。协助了所在澄溪镇、砚台镇人民政府做好适龄青少年依法接受义务教育的工作。 3.教学工作扎实、 教研工作务实高效、德育工作抓亮点、硬件建设提质升档。 4.原澄溪中心幼儿园独立建制,澄溪小学部分资产划拨给了澄溪中心幼儿园,因此资产损益情况年末数和年初数相差较大。 三、主要工作成效 (一)党建工作扎实开展 澄溪小学党支部在县委教育工委的坚强领导下,扎实开展学习教育,以学促教、以学促改、以学促发展。全年累计开展主题党日12次、党小组会12次、支委会18次。澄溪小学党支部成功创建为垫江县基层党组织示范点,受到领导一致好评,澄溪小学党建工作经验做法被市委组织部采用并决定在全市基层党组织推广。学校党支部对专项检查组提出的问题进行了逐项整改落实,我支部认真贯彻守初心、担使命,找羞距、抓落实的总要求,引导党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,达到学习有收获、思想受洗礼,从而更好地干净干事、创业担当的目的。学习内容、笔记、活动开展、检视整改等都受到督察组的好评。 (二)创建工作彰显品牌 澄溪小学获重庆市文明校园、重庆市优秀少先队集体、重庆市未成年人劳动教育联盟、重庆市优秀妇女之家、垫江县美育示范校、垫江县语文文字示范校、垫江县禁毒防范教育示范校、垫江县命名首个学生劳动教育实践基地校。荣获全县学校食堂食品安全管理工作先进集体、教育信息技术与装备工作先进集体、学校安全稳定工作先进集体、教育信息宣传工作先进集体、教育系统财务工作先进集体。 (三)队伍建设不断增强 1、行政团队务实高效。(学校行政班子11人)管理上:人人都是服务员,从不计较个人得失,工作任劳任怨;教学上:个个都是排头兵,中层干部上主课,成绩均在全县前列,深得教师认可。 2、师德建设着力加强。学校以治理教师有偿补课、乱定资料、乱办班、体罚学生等行为为重点,从严规范教师言行,定期开展政治学习,营造了风清气正的良好育人环境。 3、教师敬业意识增强。在全校教师中,涌现出许多爱岗敬业的代表,如:吴正勇被评为全国优秀美术教师、李禄容获县级优秀教师表彰、刘范英、章雪琴等16名教师获镇级表彰。 (四)教师表彰捷报频传 我校教师获各级各类表彰国家级1人次,市级3人次,县级8人次,如:朱晓红、袁晶莹获中华魂(科技托起强国梦)主题教育读书活动先进个人,左家福获学校安全稳定工作先进个人,袁晶莹获教育信息宣传工作先进个人,程有权获全县教育系统“两优一先”评选表彰为优秀党务工作者。 (五)教学工作扎实有效 1、课程计划严格执行。 我校严格执行国家规定的课程计划,按照课程标准和教材的基本要求开齐课程,开足课时,完善学生知识结构,保障了学生每天一小时的锻炼时间,切实减轻学生过重的课业负担,值周行政做到每日查课。 2、教学常规落实到位。 杜绝了不备课上课,提高了备课质量,不仅备知识点,还备教法,学法。优化了教学方法。上课做到了精讲多练,提高了课堂教学效率。加强了课堂教学管理,加强学生能力和学习习惯的培养,提高常态教学质量,不断提高教学成绩。作业设计和批改做到了因材施教,加强了培优辅差。 3、校本研修形式多样。 为了切实提高教研活动的实效性、针对性,我们开展了形式多样的教研活动,除了每学期第一次的教研计划、方案制定的研讨,组内集体备课、听课、评课、观摩优质课等常态教研活动的开展,还开展了骨干教师示范课引领活动,由严梅花、夏梅、谭博仁三位骨干教师分别上了一堂语、数、英示范课;新教师优质课竞赛活动,由王雅丽、黄煜媛、刘静等8名新教师参加了赛课活动;无生上课活动,各教研组分别推荐了一名教师参加校级的无生上课活动。我校的教研活动真正做到了与教学同步,为教学服务。袁晶莹老师执教的《改变世界的四大发明》在重庆市第三期农村中小学领雁工程优质课竞赛中荣获二等奖;余谦老师在垫江县首届小学语文“新秀杯”阅读教学优质课竞赛活动中荣获一等奖;夏梅老师执教的《圆柱的体积》,在垫江县小学数学第五届“卓越课堂”优质课竞赛决赛活动中,荣获二等奖;戚彩蝶老师《从我做起 科学防疫》优质课获县二等奖;冯静老师在重庆市第九届中小学班主任基本功竞赛中,荣获小学组“专业成长叙事”单项三等奖; 4、课题研究扎实开展。 重庆市第三期农村中小学领雁工程我校《小学道德与法治教研工作坊》顺利结题;重庆市基础教育规划课题《农村小学义务教育阶段卓越课堂建设成效的研究》成功结题;另外两个市级劳动课题深入研究,注重了过程资料的收集整理,成果丰硕,正在申请结题。三个县级课题正在如火如荼地研究中,效果显著。刘静、张馨艺在2020年中华魂科技托起强国梦读书活动征文比赛中,荣获一等奖;黄煜媛、王雅莉获三等奖。 5、青蓝工程硕果累累。 新一轮师徒结对青蓝工程已经实施一年,通过师傅耐心地指导,徒弟虚心地学习,年轻教师成长迅速。谭丽老师在垫江县国培计划(2020)新入职教师递进培训项目课堂实录大赛中荣获一等奖,唐凤、彭敏老师获三等奖,三人均被评为优秀学员。 6、课后服务提质增效。 学校按照县教委开展课后服务的要求,机动组班,灵活排课,解决了孩子放学早、家长下班晚,孩子没人接;孩子作业难、家长盼帮忙,孩子想运动、家长工作重等一系列“三点半”问题,发展孩子的个性的同时,提高了学习效率。 7、中层赛课示范引领。 学校中层干部按教委要求,积极参加学校、学区赛课活动,他们精心准备,细心研磨,把一节节“卓越”课堂呈现在师生面前,起到了很好的示范引领作用。夏秋容、李娟主任获学区一等奖。 (六)德育工作亮点突显 学校开展学生主题教育活动15项,孩子们在快乐健康中成长。他们参加了艺术、体育、科技等30多个项目的竞赛活动,参与率达100%,获奖达1000余人次,其中国家级奖达45人次,市县级奖600余人次。比如:戚彩蝶老师辅导的查均艺同学,参加“一封家书•寄思念”书信作品赛获得一等奖;朱晓琴老师辅导的白津铭同学、余锦华老师辅导的程靖涵同学、李琼老师辅导的陈亦萱同学、窦丹老师辅导的冷宇轩同学、彭先红老师辅导的徐瑞君同学获得二等奖;刘静、吴正勇、谭盼老师辅导的节目《杞人忧天》获得真人表演微电影类市级二等奖;李春芳老师辅导的周芷伊同学参加垫江县“5•20”中国学生营养日主题演讲比赛获得县级二等奖。 (七)学前教育精彩纷呈 1、江悦欣执教的中班语言游戏《挖土》和陶朗执教的大班户外游戏《跳房子》,两节集中教育活动在垫江县第二次教研活动中得以展示,让幼儿玩在其中、学在其中、乐在其中,让观摩的领导、嘉宾实实在在的感受到游戏化教学带来的乐趣。 2、选送的作品参加垫江县农村优秀论文、案例、教案评选活动全部获奖,其中有两个一等奖,三个二等奖,六个三等奖。 3、继续开展以《幼儿民间游戏课程化本土实践研究》的课题并在我园召开了全县现场会,通过参观幼儿园环境、观摩早锻炼、观看集中教育活动、参与“澄幼”小集市、汇报研讨等活动,向县教委领导、县进修校专家、县核心园园长及骨干教师展示了幼儿园师幼风采,得到了领导、专家一致好评。 四、存在的主要问题 在取得成绩的同时,我们也清楚地看到,学校发展还面临诸多不足之处,需要我们去不断完善。 1、质量提升任重道远。学校教学质量可持续提升面临瓶颈,部分年级、部分班级、部分学科之间“两率一均” 与同类学校相比,还存在较大差距,个别学科在学区仍然排在后三分之一位次。少数教师不能适应新形势发展的需要,教育观念落后,教学方法单一,教学效果较差。 2、执行力度有待加强。一是少数教职工到岗履职不积极,如值周教师到位不及时;二是少数教师遵章守纪观念淡漠,学校查岗及过程检查力度不够;三是少数班级德育量化考核流于形式,班级活动较少。 3、思想教育有待提高。个别教职工中仍然存在“三观不正”的现象。(即缺理想信念、缺大局意识、缺能力效果、不爱学习、不思进取) 五、2022年工作思路及工作重点 实现一个目标:打造重庆市农村一流小学。保证两个升位:一是办学条件升位;二是教育质量升位。抓住三个重点:一是创建工作上台阶;二是特色打造有成效;三是学校管理更高效。实现四个突破:一是两个队伍素质提升有突破;二是集团化办学有突破;三是劳动实践基地作用发挥有突破;四是支部和党员示范引领有突破。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
2021.1 荣获2020年重庆市中小学活动月系列活动优秀组织奖,2021.1 垫江县2020年美育工作先进集体,2021.2 垫江县2019-2020学年度学校工作综合督导评估优秀学校,2021.3 垫江县2020年安全稳定工作先进集体,2021.3 2020年关心下一代宣传工作先进集体,2021.5 2021年垫江县中小学生乒乓球赛小学女子组体育道德风尚奖,2021.8 在庆祝中国共产党成立100周年暨垫江县第十届中小学生艺术展演活动中荣获优秀组织奖,2021.10 2021年垫江县学生篮球赛小学组(女子)一等奖,2021.11 2021年垫江县中小学生田径赛小学组甲组团体一等奖,2021.12 “第十四届全国教育系统教育教学成果大赛”中被评为“全国教育系统教研先进单位”。 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 |
小学教育学生资助234人次,金额205540元,采取未收取脱贫户生活费和课后延时服务费、低保学生课后延时服务费、其他困难认定学生每期补助250元的方式资助。 |