宗旨和

业务范围

实施初中义务教育。适龄青少年义务教育 全面推进素质教育 学校卫生、安全、稳定 学校经费与校产管理 师资队伍建设 制定本区域教育发展规划

住    所

垫江县五洞镇学府路150路

法定代表人

王建平

开办资金

453(万元)

经费来源

财政补助(财政拨款)

举办单位

垫江县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

2573.2

2139.6

网上名称

重庆市垫江第六中学校

从业人数

125

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年,我校在垫江县教育委员会的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展了以下业务活动: 一、 实施九年义务教育,促进基础教育发展和相关的社会服务。 二、队伍建设形式多样,教育教学措施有力 (一)加强教师队伍建设,促进教师专业发展 一是加强思想教育,通过政治学习、专业书籍学习、师德师风学习,以思想引领全体教师爱岗敬业、刻苦钻研,本学期组织教职工学习12次。二是开展师徒结对子活动,落实对新教师的传、帮、带、导,促进新教师的成长。三是开展班主任论坛活动,通过分享教育经验、研讨教育方法,提升班主任教育管理水平,本学期开展班主任论坛4次。四是落实教师学习培训,本学期组织教师在县内外学习培训50余人次。 (二)加强教学科研工作,推进课堂教学改革 一是指导英语市级课题后期研究工作,修改研究报告,做好结题准备。二是抓实校本研修活动,开展好集体备课活动,本学期各学科开展集体备课10次。三是抓实“五项管理”“双减”工作,定期清理学生读物,每周星期天收缴手机,统一保管在德育处,每周制定作业计划,经过教务处审核后在教学楼作业公示栏公示,未经公示的作业,教师不得布置给学生做。四是开展了教学常规督导、巡视、检查、考核工作。深入课堂观摩教学,指导教师教学,规范教学行为;定期检查教研活动、课后服务活动,指导教研组开展研修活动和集体备课活动。五是疫情防控期间精心组织线上教学,通过钉钉、腾讯会议等平台,开展不同形式的网上教学和集体备课、教学研讨,提升教师教学水平,不断优化线上教育教学措施,提高网课教学质量。 (三)加强教学装备管理,提升教学辅助作用 一是加强功能室常规管理。召开功能室工作人员会议2次,进行节前安全大检查3次,清理课外读物2次,参加装备管理线上培训及平台数据填报,组织各教研组在传递室开展教研活动,组织全校师生登陆重庆市中小学数字图书馆,完成2022年中小学艺术素质测评相关工作。二是积极参与各种竞赛活动。上交25篇第二届重庆市科幻征文,3堂精品课,4篇2022年度教育技术论文。三是细化课后服务工作。完成课后服务的告家长书、学生报名、课程设置、开展及课后服务信息化管理平台录入工作,召开课后服务推进会。四是高度重视控辍保学。完成送教上门审批,对送教上门资料每周收集、归档,做好市上迎检工作。 三、五育并举全面育人,义务教育均衡发展 (一)抓“智育”发展 一是做好教务常规工作,完成22秋期教师课程安排表制作,初一新生学籍、素质报告册办理,22秋期教职工岗位一览表和中途接课人员统计,2022年重庆市义务教育学校质量监测,22年职称评审晋级成绩、21秋—22春绩效考核(教学部分)计算,22秋期教师工作量、代课和阅卷工作量统计。二是抓实教学常规管理,组织质量监测3次,检查教师教案、听课记录、教研活动、作业批阅情况、教室日志填写、“双减”作业布置情况各1次,巡查课73次(线下43次,线上30次),听评课听课40节(线下21节,线上19节),课后服务查课72节。三是加强控辍保学力度,通过10余次家访摸清初一新生未到校学生43人(具体去向为:县外17人,八中16人,县内其他学校8人,休学1人,送教1人),确保无疑似辍学情况;通过班主任、学校行政、政府联合对初二、初三因各种原因未到校6名学生进行“三级”联合劝返,实现疑似辍学清零;送教10人,做到一生一案,每周送教1次,每次2学时,共送教180人次,获得检查组高度赞扬。四是严格学生资助工作。多渠道宣传资助政策,严格资助工作流程,最后经县资助中心审核通过 686 人,并发放资金。 (二)重“德育”铸魂 一是加强班主任工作管理和队伍建设。召开班主任工作例会12次,班主任论坛3次,进行班主任工作考核,统计班主任每周出勤情况11次,检查班主任工作手册完成情况1次,评比先进班集体14个、优秀班主任14名。二是加强学生行为习惯养成和思想教育。开展新生入学教育、青春期成长教育、理想前途教育,学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》和《垫江六中惩戒条例》;开展主题班会,加强文明礼仪、遵纪守法、疾病防治、孝亲敬老、爱国情操的培养教育;开展心理健康教育,安排兼职心理教师,定期开放心理咨询室,排查心理健康异常的学生积极进行心理辅导,每月举行一次心理健康的主题班会,举行心理健康知识讲座《如何控制你的情绪》,举办心理健康黑板报1次,参加“垫江县2022年心理健康教育教师能力提升培训线上培训”,下发《致家长加强心理健康教育的一封信》1200份,进行心理健康问卷调查2次并对有问题的学生进行建档。三是加强班级常规检查考核力度。制定、发收并统计班主任常规考核表、晨午晚检登记表、体温表和因病缺课表等常规资料;进行班级日、周、月及学期常规检查量化考核并及时公示;重新组建督察干部队伍,召开培训暨表彰优秀督干会1次。四是开展多样活动树立榜样示范。表彰2022年春期各类优秀学生,每月开展文明寝室评比并颁发流动红旗,每月摸排问题学生、困难学生、高危学生等并建档上报,举办《秋冬季节疫情防控》《心理健康知识》《垃圾分类》等主题手抄报和黑板报4次。五是召开家委会形成家校合力。组织班主任全员家访1次,开展初三年级家长开放日交流活动1次,召开初三家委会1次。 (三)展学生风采 积极推进探索“五育并举”有效途径示范校建设,高度重视“体育、美育、劳育”。改版大课间操,加强激情跑操和爱国主题教育,划定运动场地5块进行专项体育运动,开设剪纸课程,增设剪纸室1间,启动劳动基地,分班种植管理。 校团委精心组织各类活动为“五育并举”赋能。举行2022年秋期开学典礼暨教师节庆祝大会,组织团员观看党的二十大开幕会,召开“学习新思想·争做新青年”——团员代表大会,举行“喜庆二十大·颂歌献给党”诗歌朗诵比赛、“喜迎党的二十大·凝心聚力展风采”趣味篮球赛、拔河比赛、“中华魂”——中华好家风主题征文比赛,组织学生干部和团员对教室宿舍楼道进行2次大扫除,检查、评比9月和10月清洁卫生以及“五育并举”特色升旗仪式方案的制定和开展工作。 后勤保障为“五育并举”添色。采购象棋室坐凳50张、锣鼓30面,添置学校剪纸室一间并采购剪纸桌4张,完成了燃气管网改迁建设、致志楼、教师周转房屋顶树脂瓦房盖建设、学校录播室建设,及时维修维护学校各项设备,美化校园环境,添置疫情防护物资。 (四)筑“安全”之基 一是重视学生安全教育。常规开展疫情防控、防溺水、防电信网络诈骗、反邪教、防高坠安全、防踩踏、有限空间安全、防性侵、防校园欺凌、交通安全、消防及森林防火安全、食品卫生安全、防恶劣天气安全等安全教育。节假日发放安全告家长书,开展2022年秋季线上交通安全教育课,组织师生观看2022年国庆节交通安全视频,组织值周行政、值周教师和班主任开展周末放假交通劝导,与全校师生签订《守法出行交通安全承诺书》,学校车辆基本台账统计上报。观看禁毒视频、进行禁毒知识竞赛及开展禁毒“五个一活动”。二是强化二十大安全稳定。制定迎接党的二十大安全稳定工作实施方案,学校信访维稳工作方案及信访工作预案,开展喜迎二十大深化安全大检查开展百日大整治行动。对领导干部履职、安全管理、主体责任落实等情况进行了自查整改。三是开展“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题的2022年教育系统网络安全宣传周活动,通过黑板报、手抄报、知识竞赛、主题班会、悬挂宣传标语等切实提高全校师生的网络安全意识和防护能力。三是改进疫情防控方式。开展秋季开学疫情防控应急演练,关键节点核酸检测、查验工作,落实教职工晨午晚“三检”工作。四是进行常规安全隐患排查。排查化解矛盾纠纷5次,收缴管制刀具及其它违禁物品12次,排查校园周边安全10次。五是按时传达各级各类安全稳定会议,每月开展风险形势分析研判会。 四、存在的问题 (一)探索“五育并举”有效途径及模式示范校建设和“义务教育阶段质量保障体系建设”推进缓慢。 (二)特色专业教师配备不足。 (三)学校资金缺口较大。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书有效期:自2019年09月09日至2024年09月09日

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无