2022年度-1250023157798194XH-垫江县少年宫
统一社会信用代码
1250023157798194XH
事业单位法人年度报告书
(2022年度)
单 位 名 称 |
垫江县少年宫 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
垫江县少年宫 | ||
宗旨和 业务范围 |
提供公益性校外教育服务,促进青少年全面发展。组织开展青少年校外教育活动和培训 开展青少年交流活动 校外教育理论学习和研究 促进校外活动与学校教育有效衔接 | |||
住 所 |
垫江县青年路35号 | |||
法定代表人 |
冯子洲 | |||
开办资金 |
520(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(财政拨款) | |||
举办单位 |
共青团垫江县委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
907.96 |
995.3 | |||
网上名称 |
垫江县少年宫.公益 |
从业人数 |
5 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、严格执行章程 2022年,垫江少年宫在团市委、市校外联盟的坚强领导下,在市财政局的大力支持下,校外教育工作在垫江蓬勃发展,工作情况如下: 二、按照核定的宗旨和业务范围,围绕年初制定的计划,开展了以下业务活动 (一)思想引领,多方位筑牢青少年思想根基。一是突出政治引领,培育时代新人。组建“红领巾讲师团”“小小红领巾讲解团”在垫江少年儿童中广泛开展“喜迎二十大 争做新时代好队员”、“红色的记忆,不朽的丰碑”—做新时代好少年、“重温红色革命历史 传承先烈红色基因”红领巾宣讲活动,覆盖少年儿童3000余人。二是弘扬民族精神,彰显文化自信。组织广大少年儿童参加第八届曹灿杯经典诵读活动、重庆市第三届“独立未来”青少年阅读大赛、开展“传承非遗文化 弘扬中华文明”主题研学活动,加深青少年对优秀传统文化的了解,让中华优秀传统文化浸润童心。三是强化实践育人,提升综合素养。组织小小志愿者,开展“走进田间助丰收 回归田园生活”、“行动起来 争做护绿小使者”、“垃圾分类我先行”等绿色环保宣传活动10余场,组织县优秀学生代表参加重庆市青少年军事夏令营实践教育活动,服务少年儿童2000余人次。 (二)搭建平台,多渠道整合资源期冀新发展。一是云端助力,家校共育促成长。开设艺术、体育、科技、国学四大类100多个培训班,年培训学员5000余名。开设贯穿去年11月整月的“线上公益课程”,为广大少年儿童提供专业化、多样化学习指导,居家不停学与高质量教学双“在线”。二是提供平台,筑梦育才造未来。组织3名声乐班学员与神舟十四号飞行组航天员共同唱响《中国少年先锋队队歌》,同时在全国少工委公众号和中央电视台播出。组织1200余人参加才艺大赛、卡拉OK电视大赛、创意编程大赛,各级各类等级比赛,成绩斐然。 (三)焕新面貌,多举措打造安全育人新高地。一是凝心聚力,让阵地赋新能。实地调研东部新区近3万平方米垫江县青少年活动中心,召开专题会针对专业性、功能性、安全性、前瞻性等多方面进行设计方案讨论,目前处于方案修改阶段。挂牌成立10个“少先队校外实践教育基地”,深入开展科技、消防、乡村振兴等研学系列活动。二是抓好防范,绷紧安全之弦。坚持以青少年儿童为中心的思想,牢固树立安全第一、生命至上的理念,抓好我宫各项安全管理工作的同时,常态化开展全体教职员工疫情防控及消防安全培训会,切实防止各类安全隐患发生,筑牢安全防线。 三、取得的主要社会效益和经济效益 年培训学员5000余名。少年宫组织3名声乐班学员与神舟十四号飞行组航天员共同唱响《中国少年先锋队队歌》,同时在全国少工委公众号和中央电视台播出。组织学校参加喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程“童心向党薪火传”展评,荣获1个二等奖,4个三等奖。少年宫组织400余名学生参加重庆市第十七届中小学生才艺大赛,168名学生荣获全市等级奖。承办国家级比赛“曹灿杯”青少年朗诵展示活动,2名学员荣获全国总决赛“朗诵新星”个人单项奖,集体节目荣获全国总决赛二等奖。声乐班4名学员参加第十八届快乐阳光少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛,荣获“金奖”。编程班学员参加重庆市青少年创意编程大赛,2人荣获一等奖。组织500余名学生参加各级各类等级考试,通过率达100%,有效展示贯彻落实中央“双减”政策下的艺术课辅活动成果,为广大少年儿童提供圆梦舞台,让高质量校外教育助力学生成长成才。 四、存在的问题和努力的方向 存在的问题主要表现在:一是创新课程开发数量不够,二是教师专业培训机会少,三是公益活动开展类别不够丰富。 努力的方向:一是进一步拓展青少年校外教育的内容和形式,使少年宫真正成为服务青少年素质教育和成才成长的公益性活动阵地。二是探索新的管理模式,建立健全青少年教育的运行机制,整合资源,完善功能,不断推进教学质量上新的台阶。三是加强教师队伍建设,建立一支师德高尚、素质优良、结构合理、乐于奉献的教职工队伍。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |