宗旨和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务。学龄儿童教育和保育 全面推进素质教育 学校卫生、安全、稳定 学校经费与校产管理 师资队伍建设

住    所

垫江县北新街118号

法定代表人

夏小兰

开办资金

41(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

垫江县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

303.62

1601

网上名称

垫江县教委示范幼儿园.公益

从业人数

93

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

指缝很宽,时间太瘦。转眼间,一学期的时光悄悄从指缝中溜走。本学期在夏园长的领导下,在熊园长的指导下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,全面完成了各项保教目标任务,现将本学期保教工作总结如下: 一、做好常规保教工作,提升保教工作质量 本学期因为疫情的原因,九月、十月开展的是线下教学活动,十一月、十二月开展的是线上游戏活动。不管线上线下,我园始终坚持以幼儿为本,根据幼儿年龄特点,严格按照《幼儿园3——6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《幼小科学衔接指导要点》要求开展保教活动。 1.主抓日常保教活动,促使幼儿园保教质量稳步提升。每一天从入园开始,值周行政不定期到各班查看幼儿一日生活各个环节的组织管理情况;每一周不打招呼进入班级推门听课,及时与老师们交换听课后的意见和建议,每一周检查一次家园联系栏、区角、环境创设的内容,看内容是否及时更新,有无不妥当指出,每个月检查一次老师们的教案及备课情况、反思情况等;通过日常精细化的管理,本学期老师们的教学态度、教学质量、备课质量和反思水平都得到了很大的提高。 2.开展丰富多彩活动,促进教师、幼儿不断发展。九月份,开展了“庆祝教师节、中秋节”主题活动,“青蓝结对”活动,“牡丹童乐一条街”环境、区角创设活动;十月份,开展了新入职教师示范课、展示课活动;安吉游线上培训,新早操的编排、排练,暑期培训学习心得分享会;幼小衔接现场研讨会筹备等工作;十一月、十二月主要开展了线上游戏活动,引导幼儿要有面对突发状况的心理承受能力,不管在家还是在幼儿园都能养成良好的学习习惯、劳动习惯、运动习惯等,要有自我服务的能力,有良好的作息习惯等。 3.将幼小衔接工作融入幼儿一日生活当中,让幼小衔接工作成为常态。本学期,按照《幼小科学衔接指导要点》,根据县教委、县进修校指示精神,结合本园实际撰写了幼小科学衔接方案,拟定了每月的工作计划,构思了幼小衔接生活准备主题网络图,按照进修校要求开展相应的活动并进行小结上交。帮助幼儿从小班入园就开始循序渐进的过渡,减缓幼儿入小学的坡度,让幼儿园与小学进行无缝衔接。 二、狠抓教研科研,推进幼儿园自主发展 1.让教研落实落地。努力做到教中找研,以研促教,研教相长,全面提高。从本园实际出发,每周二中午为教研时间,以年级组为单位开展研究,让教研活动成为教师的自觉活动,提高教师参与活动的热情。本学期我们的专题教研《幼小衔接生活准备》收获很大。老师们先是了解了幼小衔接生活准备相关的指导意见和内容,然后组织了学习并进行实践,在实践中发现问题再进行研讨、反思、总结、梳理经验,形成主题网络图,找到了一条做好幼小衔接生活准备的实施路径。 2.让科研助推发展。本学期我园在做好《幼儿园劳动教育生活化的实践研究》、《融合视角下课程文化之牡丹特色园本课程研究 》、《幼儿园绘本分级阅读指导策略的实践研究》三个课题的基础上,再次申报成功两个县级课题《家园协同助推幼儿生活自理能力培养》《幼小衔接背景下幼儿入学准备研究》,目前正在积极筹备开题当中,本学期全园参与课题研讨的教师达到了百分之百,幼儿园通过课题研讨,为教师营造了自我追求、自我加压的环境,引导教师不懈努力,积极投身到课题的实践当中,以课题为契机有效助推幼儿园迅速发展。 3.让足球特色提升品位。本学期我园继续为做好足球特色活动不懈努力。在足球特色课程方面我们主要做到以下三点:一是外聘专业的足球教师每周中大班开展一节足球活动课;二是幼儿园专职男教师开展足球特色训练活动;三是每班按要求带领幼儿开展户外足球游戏活动和室内足球游戏活动,还根据足球特色课程的要求对幼儿进行追踪测查幼儿在足球活动中的发展情况;四是编排了足球特色早操。通过一系列的活动,增强了幼儿对足球的了解,激发了幼儿对足球运动的兴趣,提升幼儿园的办园品味。 三、家园有效联手,为幼儿成长保驾护航 为进一步加强家园沟通交流,增进家长对幼儿园的了解,提高家庭教育观念及家园工作质量,创设和谐的育人环境。本学期我园在家长工作中主要做了以下工作:一是开学伊始,分班召开了新生家长会,通过各班主任细致的讲解,家长及时了解了幼儿园、了解了老师、了解了幼儿园的教学以及需要配合的相关事项以及延时服务相关内容;二是在左昌静主任的带领下,我园一直在进行三宽家校活动,全园班主任每周星期五晚上向班级家长群推送三宽家校学习内容,引导家长学习、做笔记、写反思;三是班主任每周轮流分批与主动与家长沟通过交流,了解幼儿居家情况,分享居家身心辅导经验,建议家长多与幼儿园一起参与线上游戏互动。三是邀请家长来园助教,让家长参与到幼儿园的教学活动中,既丰富了幼儿园的教育内容,也有效促进了幼儿与家长的良好关系。 四、延时服务、线上游戏活动彰显教育温度 根据县教委相关文件精神和要求,为满足幼儿及家长的需求,我园多举措做好延时服务工作。一是成立以夏园长为组长的延时服务领导小组,制定了课后延时服务实施方案;二是召开家长会,征询家长意见,以家长自愿参加和竭诚为家长服务为主;三是幼儿园保教处遵循科学保教原则,根据幼儿兴趣、教师特长精心设计课后延时服务内容,进行教师走班教学模式,让全园幼儿身心全面和谐发展。 因疫情停课后,我们始终坚守在教学活动第一线,撰写了线上游戏活动方案,制定了线上游戏活动时间安排表,以“线上游戏助花开,居家活动盼疫散”为主题及时组织教师开展线上教研活动,研讨如何有效开展线上游戏活动,每日由教师录制、推送三个游戏活动视频到班级群,引导家长陪伴幼儿一起参与游戏活动,让幼儿宅家也能不断的成长与发展。班主任每天进行当日活动小结,发现问题及时找策略、想办法解决 六、辛勤耕耘硕果丰 一分耕耘一分收获,经过老师们一学期的努力,本期取得了一些可喜的成绩。 本学期获得国家级集体奖2个:“书报杯”优秀科研单位,县级集体奖3个:2021—2022学年学前教育工作先进集体;县教委示范幼儿园2019级1班荣获“环境创设比赛优胜班级”;2021——2022学年度办学(园)水平综合督导评估;师生个人获奖100多人次,宣传报道20余篇。 三、本学期主要存在的问题 1.教研活动还需进一步提升和强化; 2.户外游戏活动的趣味性还有待进一步加强; 3.家长沟通技巧有待进一步提高; 四、反思及下学期工作重点 1.加强常规工作管理督导,深入班级听课,检查一日生活常规管理,督促区角活动的开展,使各项工作走向制度化、规范化、优异化; 2.立足实效创新园本教研,坚持以研促教,重在解决实际问题,提高老师的教育教学能力。 3.注重开展户外游戏活动,力争使每位孩子得到最佳体育锻炼和体能发展。 4.强化服务意识,提高服务质量,多渠道增进家园沟通与协作,力求做到让孩子舒心、让家长放心。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

《重庆市学前教育机构办学许可证》,有效期为2021年8月30日至2029年8月30日。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

本学期获得国家级集体奖2个:“书报杯”优秀科研单位,县级集体奖3个:2021—2022学年学前教育工作先进集体;县教委示范幼儿园2019级1班荣获“环境创设比赛优胜班级”;2021——2022学年度办学(园)水平综合督导评估;师生个人获奖100多人次,宣传报道20余篇。无诉讼投诉情况。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无