您当前的位置:首页>政务公开专题>事业单位公示

2022年度-12500231451993590P-垫江县福安小学校

日期:2023-05-31 来源:县委编办

统一社会信用代码

12500231451993590P

事业单位法人年度报告书

(2022年度)

单 位 名 称

垫江县福安小学校

国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

垫江县福安小学校

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育。适龄儿童义务教育 全面推进素质教育 学校卫生、安全、稳定 学校经费与校产管理 师资队伍建设 学前儿童教育与保育 制定本区域教育发展规划

住    所

垫江县高安镇福安四社

法定代表人

瞿明智

开办资金

142(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

垫江县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

553.9

520.3

网上名称

垫江县福安小学校公益

从业人数

35

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

一、立德树人确保学生素质过硬。坚持将立德树人作为根本任务,凸显思政课主阵地,着眼素养提升,着力全面发展。一是上好思政课,当好大先生。依托《习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读本》,举办思政课专题教研活动,充分发挥思政课铸魂育人主渠道作用,加强爱国主义、理想信念、社会主义核心价值观教育,铸牢中华民族共同体意识教育。二是开展好活动,培育福安娃。开展寒假实践作业展评,提升学生实践活动能力;开展全员“迷你越野”赛,师生同赛场,比赛促健康,培养师生终身锻炼意识;开展“劳动最光荣”体验活动,开展农场种菜拔草、美化校园、校外劳动实践,培养学生良好劳动习惯;开展六年级学生“插花艺术”比赛,利用身边的野花资源进行现场创造,让艺术点亮生活;开展“牢记嘱托 阳光成长”艺术展演活动,搭建艺术展示平台,丰富学生艺术素养;开展红领巾争章活动,为每位少先队员定制红领巾争章手册,每周升旗仪式颁发基础奖章,树立先锋榜样,涵养文明习惯。80%的少先队员积齐了三种基础奖章,12名同学获得了一星章。坚持大队部“每周一歌”和各班级课前一支歌,让校园歌声飞扬。低段口算比赛、中段英语书写比赛、高段实验竞赛和阅读竞赛等活动促进学生全面发展。三是打好“双减”攻坚战。继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重,紧紧围绕“作业管理再强化、课后服务再提升、课堂教学再提质、赋能教师再发力、均衡发展再提速、宣传引导再深入”的目标任务,不断提升学校落实“双减”工作水平。 二、教学改革确保教学质量优。坚持系统谋划、典型示范、竞赛助推、教学展示,让每一位教师深度参与,用改革撬动课堂,用改变激活成长。一是党员教师奋勇争先。课堂教学改革,党组织是主心骨,党员教师是课堂教学改革的生力军。课堂教学改革,党员教师要先上。李福兵、杨尚川、秦桂美等党员骨干教师勇挑重担,敢于争先,率先示范。在党员骨干教师的示范下,老师们从观望等待向身体力行转变,课堂教学改革的氛围逐渐浓郁。二是强化典型示范引领。用关键力量撬动改革。我校有县级骨干教师7名(其中语文学科张玲燕、张定海、杨尚川;数学学科李为华,科学学科王大俊,体育学科秦桂美,音乐学科肖金虹)。课堂教学改革,县级骨干教师要先行先试、勇探新路、典型示范。骨干教师展示月活动在4月应运而生。7位骨干教师,3名教研组长,语文、数学、书法、音乐、体育、科学等6个学科示范课相继推出,老师学有榜样,改有方向,变有动力,行有路径。三是全员参与展示。在党员骨干教师的示范推动下,在县级骨干教师和教研组长的典型引领下,2022年5月确定为福安小学课堂教学改革展示月。全体教师按照课堂教学改革要求,结合学生实际,导学单、计时器等课改元素不断丰富,学生展示、交流、合作、争辩的学习方式不断呈现,作业分层设计、个性化作业、探究性作业、实践性作业不断实施,学科特色更加彰显,课堂氛围更加活跃,学生主题意识不断强化,课堂教学改革更加深入。四是教学竞赛促提升。以赛促学、以赛促改、以赛促变,是我校推进课堂教学改革的又一抓手。秦桂美老师参加中层干部教学大赛获得学区一等奖,程正权老师参加群文阅读竞赛获得学区一等奖,邓莉老师参加“风华杯”数学教学竞赛获得学区一等奖,张玲燕老师参加“风华杯”语文教师教学竞赛获得学区二等奖。从2021年9月以来,我校有6人次获得学区教学竞赛一等奖,2人参加县级教学大赛(李红校长参加校级干部教学竞赛,获得县级三等奖,杨尚川老师参加全县书法教学大赛获县级3等奖),从学区走上县级教学大赛舞台;突破学区教学竞赛一等奖为零的困境,创学校近3年历史新高。五是技术赋能强培训。坚持需求导向,应用为王,实践内化,技术赋能,以教师信息技术2.0培训为抓手,将全体教职工分成两组,每周星期四和星期五第三节课轮流参训,培训内容提前印制,人手一份,做到“三定”培训促规范。以人人通教学助手、PPT、word、Excel和微课制作为载体,按50岁以上、40-50岁、40岁以下三个年龄段,分类培训强弱项。信息技术骨干教师谭连华、杨尚川等进行培训全程精心指导。教师培训座位按老中青合理搭配,老少结队,互帮互助,互学互鉴,结对帮扶共提高。


相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

绩效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

本年度学校考核结果为优秀,本年度学校无社会投诉。

接受捐赠

资助及使用 情 况


扫一扫在手机打开当前页