宗旨和

业务范围

培养中等学历职业人才。实施中等学历教育 开展职业教育培训 完成义务教育 实施布局调整,建设职教园区 负责学校卫生、安全、稳定 学校经费与校产管理 师资队伍建设

住    所

垫江县桂阳街道南阳路100号

法定代表人

王文森

开办资金

6300(万元)

经费来源

财政补助(财政拨款)

举办单位

垫江县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

5849.5

6260.96

网上名称

重庆市垫江县职业教育中心.公益

从业人数

231

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、执行本单位章程的情况 严格按照学校章程,认真对学生实施文化知识教育和职业技能的教育培训。 二、按照登记的宗旨和业务范围,开展了哪些具体的业务活动 (一)聚能双优建设,不断提升办学综合实力 1.统筹推进国家“提质培优”行动计划和重庆市“双优”创建工作 根据项目建设的需要,设立13个双优创建工作小组,配套制定了相关的激励措施。每周定时召开工作布置会,安排部署项目建设的具体工作内容及要求;定期召开项目主研工作例会,通报项目进展情况,研讨制定项目建设工作计划;定时召开校长办公会,专题研讨解决项目建设中的重大难点、痛点问题;各职能处室、系部充分合作,推进完成项目建设中的重大任务。 2.科学规划各类专业项目的申报和验收工作 本年度,先后有学前旅游系开展学前教育(幼儿保育)专业实训基地项目建设终期验收工作、财会专业成功申报重庆市优质中职专业、建筑专业申报2022年重庆市职业院校教师教学创新团队;接受了重庆市双优项目中期评估迎检工作。 3.大力推进特色发展,助力乡村振兴 制定特色发展规划,形成以角雕、竹编等市级非遗项目为引领,以石磨豆花、牡丹文化为亮点的学校特色发展思路,拟定了以五一劳模、正高级教师为引领的名师工作室建设方案,建设特色文化教室和技能大师、名师等工作室;积极参加市内外各种乡村振兴等特色教育活动,展示提升学校影响力。《中职思政教育“一主线、三课堂、五时段”时空融合路径实践模式研究》和《依托产业学院构建“岗课对接、产训合一”现代学徒制人才培养模式探索实践》成功申报重庆市2022年职业教育教学改革研究项目。 (二)突出德育首位,落实立德树人根本任务 1.持续强化学生思想教育。加强学生爱国主义和理想信念教育,教育学生尊重社会和他人,将个人发展与国家、民族利益联系在一起,做一个有理想有抱负的中国人;持续对学生进行“责任”“诚信”“感恩”教育,正面引导,构建和谐学校;加强学生中国革命史教育,培养学生不怕苦、不怕累、勤俭节约的优良作风,激励学生为国家、为民族积极向上、勇往直前的奋斗拼搏精神;加强学生道德和法制教育,提高学生法治意识,减少或杜绝学生违法犯罪行为发生;抓好学生行为习惯养成教育,培养学生养成良好的道德品质和文明行为习惯。 2.扎实开展丰富多彩活动。先后多次开展以学生常规养成为教育主题的活动,组织高一年级参加军训工作、红会培训、各项主题活动,组织相关班主任参加“三全育人”典型案例的汇编和垫江县首届名班主任工作室的创建工作。 组织师生观看党的二十大开幕会直播,开展“学习二十大 永远跟党走 奋进新征程”示范性专题组织生活会、主题云团课、“党的青年运动史”“网上祭英烈”“地图上的青运史”“青春心向党 喜迎二十大”“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”文艺汇演等形式多样的主题教育活动,夯实理想信念教育、爱国主义教育成果。 组织广大青年学生积极参加各类比赛,开展“中华好家风”主题教育读书活动征文比赛、演讲比赛、第七届“学宪法讲宪法”演讲知识竞赛、党史知识竞赛等竞赛活动,多人次获市、县级奖项。 3.全力培养学生核心素养。以社团活动为抓手,着力培养新时代中职学生社团核心素养,从专业技能类、兴趣爱好类、非遗传承类、文化艺术类四个维度出发进行分类和建设,学生社团充分发挥自身功能,发挥各自作用。扎实开展志愿服务活动,先后开展志愿迎新服务、食堂站岗执勤、校园环境整治、创客空间快递服务、班级常规检查等一系列志愿服务活动,树立了为他人服务的责任感和使命感,展现了职教中心学子良好的精神面貌。 (三)聚合教学中心,全面提高学生综合素质 1.优化常规管理,落实教学过程 加强教学常规督导。健全督评办工作机构,完善督评工作制度,全校实行校领导包年级、中层行政包班制度,让行政督察深入到教育每个环节。成立了教学过程视频督导专职办公室,对教学过程进行全方位的督导,对发现的问题及时进行处理,确保教学秩序规范。 2.强化教学研讨,提高育人水平 积极组织教师参加各类培训、学习,提高育人水平和能力;定期开展教研教改活动,提高教师教研能力;组织开展教师教学能力大赛,认真备赛市级大赛,计算机专业获市级二等奖,会计事务专业、建筑专业获市级三等奖;多名教师在市县级赛课中获得等级奖。 3.开发实习基地,提升学生技能 今年受高温、疫情、乌克兰战争、美国制裁等因素影响,企业订单严重减少,对实习学生需求也相应减少。通过多方协调、联系,最终化整为零,将实习学生多批次安排到多家企业进行实习工作。其中600名学生到重庆达丰电脑有限公司实习、76名学生到重庆安来有限公司实习、58名学生到重庆传音有限公司实习、45名学生到重庆隆鑫有限公司实习、52名学生到重庆海尔有限公司实习、27名酒店专业学生到重庆希尔顿、威灵顿实习、19名幼儿保育学生到县内7所幼儿园实习,并与实习单位签订了三方协议,为学生购买了实习责任保险。 4.开展技能培考,服务地方发展 按照行业主管部门的要求,认真开展了应急管理局的电工、焊工、登高作业和企业管理人员上岗证培训;建筑行业的材料员、施工员等十四大员的培训工作。配合考试分中心组织学员考试颁证工作。 三、取得的主要社会效益和经济效益(用数字说明) 学校高水平中职学校顺利通过验收;成功申报全国双优建设项目学校;《数字赋能县域中职学校服务三农转型升级“三贯通三维度两结合”模式创新实践》被评为重庆市教学成果三等奖;计算机应用、财会专业和建筑专业获重庆市优质专业;成功申报重庆市职业教育现代产业学院“装配式建筑产业学院”项目;建成一个市级产教融合实训基地建设;建筑工程施工、数控专业成功申报重庆市职业教育现代学徒制试点项目;学校获全国红十字会模范单位;抗击新冠肺炎暨红十字应急救护知识竞赛单位组织二等奖;《公共艺术(音乐篇)》被评为重庆市中职课程思政示范课创新团队;《中职学校信息化建设模式研究》入选重庆市教委关于“重庆市百名教育信息化专家进校园活动”研究课题;《小平台大服务县域中职学校互联网+服务“三农”的探索与实践》被全国职业院校巩固扶贫成果服务乡村振兴协作联盟评为优秀案例;学校党委书记王文森思政课获国家级一等奖,邓雪思政课获市级二等奖;董泽云等三人获市人社、市教委智能终端产业用工保障工作贡献突出个人;学生参加技能大赛获国家级一等奖3人次,三等奖3人次,市级技能大赛一等奖1个,二等奖4个,三等奖6个。 四、存在的问题及改进措施和下一步工作思路 当前,学校还存在校地校舍不足,师资队伍不稳定等问题,学校一是加快推进学校迁建工程建设;二是持续强化师资队伍建设;三是持续推进职业教育改革发展。 五、其他需要报告的情况 无。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

1.2021—2022学年度办学水平综合督导评估:优秀单位 2.中国红十字会总会授予学校“全国红十字模范单位” 无诉讼投诉情况。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无