2023年度-12500231MB1L51765U-垫江县教委教育人事档案管理中心
大中小统一社会信用代码
12500231MB1L51765U
事业单位法人年度报告书
(2023年度)
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单 位 名 称 |
垫江县教委教育人事档案管理中心 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
垫江县教委教育人事档案管理中心 | ||
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宗旨和 业务范围 |
宗旨:服务教职工人事档案工作,促进教育事业发展。业务范围:收集、管理、利用和保护教育事业单位教职工人事档案,对教育事业单位教职工业务档案的收集、管理、利用和保护工作进行指导和检查。 | |||
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住 所 |
垫江县桂溪街道书院街1号 | |||
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法定代表人 |
张维娜 | |||
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开办资金 |
2(万元) | |||
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经费来源 |
财政补助 | |||
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举办单位 |
垫江县教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
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年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
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0 |
0 | |||
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网上名称 |
垫江县教委教育人事档案管理中心 |
从业人数 |
5 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、严格执行章程 档案管理中心严格贯彻执行党和国家有关档案工作的法律、法规,坚持依法治档,依法监督,不断强化服务意识,创新服务意识,积极开发档案信息资源,充分利用现代化手段,更好地为领导决策服务,为干部工作服务。 二、 按照核定的宗旨和业务范围,我中心开展了以下业务活动: (一)进一步规范档案日常管理工作。在日常档案管理工作中,做到把好三关:一是把好接收关,认真检查档案质量,对不符合规定的退回补充、纠正,直到达到要求为止,切实保证归档质量。二是把好整理关,对接收的档案进行分类、整理、编目、装盒、入库,做到整齐规范、排列有序、查找方便。三是把好查借阅关,查借阅档案一定要填写查、借阅审批表,需科室主任签字方可查借阅,杜绝各类档案丢失,损毁和泄密事件发生。全年累计接待查档1200余人次,共查阅2200多卷档案,通过收集、整理、分装已完善3万余份材料的归档工作,并完成全国档案事业统计调查工作。 (二)进一步提高现代化管理水平。为促进学校业务档案管理工作的规范化、信息化建设,积极深入各个单位,指导学校管档人员进一步完善、更新教职工业务档案系统信息,我中心对教职工业务档案系统的利用已编制业务档案操作手册,使学校档案员能够有条不紊的进行业务档案管理,并不定期对学校业务档案管理工作进行检查,主动研究解决干部业务档案工作中遇到的实际问题,实现干部档案日常管理工作的规范化和信息化,大大提高工作效率。 (三)进一步做好干部人事档案审核工作。一是认真做好491名新教师档案专项审核工作。坚持干部人事档案“凡进必审”,严格按照《干部信息清理和档案审核工作标准》要求,认真做好干部人事档案审核工作,及时整改和处理审核中发现的问题。重点审核干部“三龄两历一身份”及档案材料的完善状况,并对缺少的档案材料进行详细记录,要求限期补充收集,使干部档案更加齐全完整,为数字化扫描工作奠定基础。二是认真做好近三年提拔的555名中层干部《干部任免审批表》的审核。重点审核“三龄两历”的基本信息是否与档案一致,对信息不准确的进行详细记录,要求限期整改,干部档案更加准确。 (四)进一步强化档案安全保管保密工作。为保证档案安全,多次对管档人员进行安全保密的知识教育,不断提高对保密工作重要性的认识,增强档案保密意识。严格执行《保密法》等相关规定,认真履行职责,严格照章办事,做好干部人事档案的保管保密工作。在加强保管方面,除了采用设备进行防火、防潮、防蛀、防盗、防光、防高温等外,我们还做到了四勤:勤查房、勤整理、勤回收、勤修补,使档案达到了不散、不乱、不丢、不坏,有效地保护了档案的完整与安全。 三、下一步工作打算 (一)组织档案培训。学习、宣传、贯彻落实《档案法》《条例》,坚持依法管理档案,加大对管档人员的培训力度,不断提高法治意识,为档案工作营造良好氛围。积极向档案先进单位进行学习取经,借鉴优秀经验做法,提升档案管理水平。做好档案日常管理工作和查档服务工作,热情接待,做好档案查询登记。 (二)做好干部人事档案专项审核工作。认真做好2024年新教师档案专项审核工作,在全面审核档案内容的基础上,重点清查“三龄两历一身份”等重要信息认定是否准确、存在涂改或材料涉嫌造假是否查清查实或依规认定处理等。 (三)做好档案数字化扫描工作。以教师档案的专项审核为基础,做好新进教师的个人档案资料的档案扫描工作,并进一步加强对数字档案的安全保管,做好数字档案的数据备份。 (四)规范数字化档案查阅程序。制定数字化档案查阅审批管理制度,规范程序,实现网上审批的功能,不断提高干部人事档案工作的管理质量。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 | |||
