您当前的位置:首页>政务公开专题>事业单位公示

2023年度-12500231451993080A-重庆市垫江实验中学校

日期:2024-11-19 来源:县委编办

统一社会信用代码

12500231451993080A

事业单位法人年度报告书

(2023年度)

单 位 名 称

重庆市垫江实验中学校

国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市垫江实验中学校

宗旨和

业务范围

实施高中和初中基础教育。实施高中阶段教育 适龄青少年义务教育 全面推进素质教育 负责学校卫生、安全、稳定 学校经费与校产管理 师资队伍建设 制定本区域教育发展规划

住    所

垫江县保合路18号

法定代表人

严达强

开办资金

944(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

垫江县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

7488.7613

7425.5605

网上名称

重庆市垫江实验中学校

从业人数

397

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2023年9月法人由朱中权变更为严达强

一、2023年主要工作开展情况 (一)深化教改寻求突破,提质增效促进发展。一是科研工作稳步推进。学校成功实施市级精品课程2门,市级优秀社团2个,市级学科创新基地1个。组织申报了市级新课程实施样本校、市级高中促进计划项目4个。成功申报县级课程基地1个,优秀精品课程2门,县级优秀社团1个。二是深入开展了学科备课组内课改研修课205节,校级课改示范课30节,学校4名教师被评为第二届“垫江名师”,1名教师获得市级赛课一等奖,2023年高考上特殊类型资格线达540人,期末质量监测各年级成绩突出,学校被评为教学质量优质学校。三是坚持“五育”并举,“五项管理”“双减”落地有声,形成了“作业辅导+兴趣特长培养”的课后服务模式。举办高三成人礼、书画大赛、12.9文艺汇演等活动,组队参加市县级各类艺体比赛,多次摘金夺银,成绩斐然。 (二)强化安全体制建设,全力打造平安校园。坚持“安全第一”的方针,学校通过安全主题班会、安全疏散演练、心理健康讲座等一系列活动来加强和深化学生的安全意识,培养他们的安全防范意识和应对能力,并建立完善的安全工作领导责任制和责任追究机制,明确各部门和全体教职工在安全工作中的职责,为师生营造一个平安和谐的安全校园,全面促进学校的发展和师生的成长。在班主任群推送安全提醒21次,举行安全应急演练2次,召开各类安全会议50余次。学校成功申报市级“依法治校”示范校的创建。 (三)狠抓后勤管理服务,持续改善育人环境。一是加强后勤制度建设,制定了《公物管理办法》、《公物损坏赔偿制度》、《学校办公用品领取办法》、《学校采购物品申请单》;二是保合校区更换102副窗帘,17000元;解决两个校区5600余名学生热水洗碗问题,20000余元;保合校区加装雨棚,缓解了保合校区师生安全出行问题,5000余元;规范医务室药品管理,核定数量,限定总价,规范采购方式,节约资金10万余元;朝阳校区电梯维保招标,与上年比较,节约资金8000余元。三是召开教代会、教职工大会,民主讨论和决策教师周转房分配方案,分配阳光透明,得到了绝大多数教职工的高度认可;电梯和广告等服务实行公开招标;配置工会活动室;添置篮球架等器材,让篮球馆尽早投入使用,使师生有更多的活动空间。四是加强了食堂管理。及时、高效调整了食堂、超市工作人员和蔬菜供应方式及价格。调整了食堂分管行政、团长、采购、库管及充卡员。 二、2023年工作不足 回顾一年来的工作,虽然取得了一定成绩,但与上级党组织要求和师生员工期望相比,还有不小差距。例如,对一校两区两部的高质量管理缺乏规划;学校文化打造不足;对教职工的管理有待加强;落实国家课程标准有差距;教师业绩考核方案不够优化;学生活动偏少等。 三、2024年工作打算 (一)教学质量再上新台阶。下一阶段,教学质量提升与巩固是我校工作重点。学校将继续加强教师专业素养提升,通过举行“青年教师”大比武、“学科主持人”建设、教师人人课堂展示、“学生最喜爱班主任评比”等活动,着力提升教育教学质量。同时,积极修订《学校绩效考核方案》,让老师们干的出色、干的有劲。 (二)学生素质再有新发展。针对学校学生活动偏少、教师专业能力不足等问题,学校将深化社团建设,提高社团项目的层次性和吸引性,通过培训、学习、考核等形式,在学期末,开展社团风采展示活动,评选校级优秀社团,并予以表彰奖励,促进学生素质全面发展。开展校园“艺术节”“体育节”“科技周”“篮球赛”“校园歌曲大赛”“心理活动节”等活动,全面培养学生综合素养。 (三)学校文化打造新突破。学校将积极利用寒假时间,再次提升学校硬件条件,重点突破学校文化建设。要利用学校“雅”文化特色,一体化推进谋划,兼顾实用性和经济性,厚植学校文化底蕴,让环境育人,发挥效益。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

接受捐赠

资助及使用 情 况

2023年春期,初中共有1311名学生享受贫困资助,共计金额729912.5元,高中共有513名学生享受贫困资助,共计金额732900元。2023年秋期,初中共有456名学生享受贫困资助,共计金额260687.5元,高中共有986名学生享受贫困资助,共计金额1208700元。


扫一扫在手机打开当前页