宗旨和

业务范围

实施小学义务教育。适龄儿童义务教育 全面推进素质教育 学校卫生、安全、稳定 学校经费与校产管理 师资队伍建设 学前儿童教育与保育 制定本区域教育发展规划

住    所

垫江县沙坪镇湖西路88号

法定代表人

石庆

开办资金

708(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

垫江县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

429.1

420.33

网上名称

垫江县沙坪小学校.公益

从业人数

80

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、严格执行本单位章程 二、开展的具体业务活动 (一)坚持“五育并举”,培育全面发展时代新人 以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断培育有理想、有本领、有担当的时代新人 1、 坚守德育主阵地,践行立德树人 坚持把德育放在第一位,深入落实学校《德育工作方案》。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,建设大思政、行走的思政,充分发挥思政课铸魂育人主渠道和学科协同育人作用。设立了副班主任,明确了正、副班主任工作职责,修订了《班主任工作考核细则》,开展了少先队大队干部的竞聘活动。狠抓养成教育,提高德育实效。结合《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,继续强化了学生良好行为习惯的培养,继续推行教师值周、红领巾监督岗制度,落实班级常规量化考核,开展争夺“流动红旗”竞赛。 2、聚焦课堂教学质量,提升核心素养 深化基于“提升素养”的教学改革,全面推进“五主五步,当堂达标”课堂教学模式的灵活运用。举行了骨干教师课堂教学改革示范课、新教师展示课暨课堂教学改革研讨课活动、“五主五步,当堂达标”课堂教学改革研讨课暨青年教师优质课大赛、数学教研组教学研讨课竞赛活动。持续开展书香校园建设,以红色经典书籍浸润心灵,表彰“书香教师”“书香班级”“书香家庭”“耕读少年”。 3、克服场地限制发展体育,提升健康水平 抓好儿童青少年近视防控,做好定期视力筛查,强化体质健康监测工作,克服学校场地限制,落实体育课程,创新大课间活动,认真开展形式多样的体育健身运动,积极预防“小胖墩”“小眼镜”问题。学校获2023年垫江县学生篮球赛小学组男子三等奖和女子三等奖、2023年垫江县中小学生田径赛小学甲组团体三等奖、2023年垫江县中小学生田径赛小学甲组体育道德风尚奖。 4、挖掘师资落实艺术课程,提高艺术素养 调整挖掘师资潜力,配齐艺术学科教师,开齐艺术课程。结合书香校园建设,办好班级黑板报,征集师生优秀书画作品开展美化校园活动。依托课后服务、各种竞赛、每周升旗仪式进行才艺展演、2023年“迎中秋 庆国庆”主题实践活动摄影作品竞赛等积极搭建艺术活动平台,开展丰富多彩的课外美育实践活动,引导学生培养兴趣、发展特长。 5、利用基地开展劳动实践,培养劳动技能 充分利用全国最美乡村毕桥村实践基地、沙坪社区菊花种植基地和农村家庭教育资源,开展“耕耘小厨”劳动实践基地及农耕劳动实践活动,1-6年级每班轮流在“耕耘体验馆”学习做菜,一年级水果拼盘、二年级煮水饺、三年级豌豆肉末、四年级重庆小面、五年级宫保鸡丁、六年级青椒回锅肉,实现每学期学会一种家常菜(小学期间做好一桌菜)的教学目标,提高学生厨房烹饪技术,引导学生体验美食美味,增强对生活的热爱之情。引导学生在家长指导下完成《劳动清单》,开展劳动实践和家务活动,掌握一定的种植、养殖技能。 (二)深化教育改革,办好人民满意的教育 紧紧围绕“办好人民满意的教育”,持续深化课程课堂教学改革,增强学校发展动力,激发师生办学活力,推动学校高质量发展。 1、切实做好“双减”工作减轻学生负担全面加强“五项管理”,持续推进“双减”工作。利用宣传栏、显示屏、明白卡等形式持续加大“双减”宣传力度。组织召开好“双减”工作推进会、课堂教学改革研讨会、作业设计研讨会、课后服务观摩会,进一步提高教师作业设计能力水平、课后服务水平、课堂教学能力,坚持每周年级作业统筹和公示制度,优化课后服务课程,真正减轻负担让学生阳光成长。 2、 深度学习《课程标准》推进课堂教学改革 实施基于“落实课改”的课程计划。积极构建 “国家基础课程+校本拓展课程+活动体验课程”沙坪小学“耕耘”课程体系,开齐上足每门学科,促进课程校本化、活动化、生活化。深入推进实施“基础教育课程教学改革深化行动”,坚持“学为中心”,聚焦课堂提升、有效作业、学习评价、教学常规等四大优化行动,推进教与学方式转变,全面提升教育教学质量。30余位老师撰写论文参加县2023年课堂教学改革论文大赛。 3.、全面整改推进义务教育优质均衡发展 坚持“问题导向、整改落实”,对照《义务教育优质均衡督导评估重点指标采集表(小学)》、《义务教育优质均衡督导评估重点指标汇总表(小学)》,按要求完成沙坪小学存在的“每百名学生拥有体育、艺术专任教师数、生均教学仪器设备值”等2个问题整改任务,确保创建工作相关指标达标。 4.、因地制宜拓展资源提升学生科技素养 深化科学教育改革,加强实验教学,强化学生动手操作实验,加强科学教育实践活动,持续深入开展科普教育,提升学生解决实际问题的能力,发展学生科学素养。 5、 持续赋能搭建平台促进教师专业成长 落实双培养机制,优化“结对”帮扶机制,实施“青蓝工程”结对2对,促进青年教师成长。建立示范引领机制,骨干教师江晓、张喜艳分别上了1堂语文、数学的课堂教学改革示范课。张娅老师参加新民学区2023年秋期小学语文表达课竞赛获二等奖;胡春老师参加新民学区2023秋期小学数学新教师优质课大赛获二等奖;彭知琼老师参加垫江县2023年“阅读精品课”遴选活动获三等奖;参加垫江县2023年基础教育精品课遴选活动蹇阳获二等奖、彭知琼老师获三等奖。廖鑫欣、兰鹏、彭知琼、刘巧灵、晏丽华等5位老师10余篇论文在期刊发表。 (三)落实常规管理,着力提升育人质量 加强教学“六认真”管理,紧紧牵住质量发展牛牌子,树牢“质量就是生命,质量就是尊严”的意识,着力提升育人质量。 1.、落实行政管理 严格执行《垫江县沙坪小学校校长办公会议(校务会议)议事规则(试行)》,发挥好行政示范引领作用。落实行政“四个1”(联系1个年级、指导1个学科、转化1个质量薄弱班、培养1位教师)的工作机制。落实学区“四个2”(每周每个行政村听2节课,学校每天抽查2人的当堂教案、每周全校推门听课2节,每天巡查2节课)教学管理要求。 2、 提升课程领导力 提升行政课程领导力,积极贯彻《义务教育课程方案》,科学制定学校课程实施方案,根据实际“一盘棋”落实《重庆市小学课程安排表》。全方位提升教师的课程领导力,拟定基于课标的“教学计划”,拓展单元主题教学途径,着力补齐能力测试短板,提升教师命题检测和教学评价能力。 3.、加强学校常规督导 改进教学常规管理,学校督导室会同学校行政、考核小组、年级组长共同对教师工作检查考核,全期推门听课38人次,抽查教师工作16次,学月工作检查4次,发工作简报4期。落实常规督导与专项工作督导,垫江县小学数学邹军名师工作室赴沙坪小学送教活动和教师进修校教学视导引领学校教学发展,积极开展学生家长社会评学评教,本年度学校在垫江县2022-2023学年度学校办学水平满意度调查结果位次提升。强化督导考核结果在干部任免、评优评先、年度考核、职称评聘、绩效分配,遴选招录等方面的运用,促进学校办学水平提升。 4、 做好教师校本研修 开展基于“减负提质”的校本研修,开展“大思政”课程育德、“大单元”集体构课、“问题导向”课题教研,“精准指向”作业研发等主题校本教研活动。完成暑期教师全员培训工作,全期举行集体备课活动16次,教研活动9次。 5、 落实教育科研 做好市质量监测中心专项课题《教师绩效评定的现状、问题及改进策略评价及结果应用研究》的开题和研究工作,广泛征求教师意见,修订学校评价体系制度,提升教师教学评价能力,改进和完善学生评价,不断优化学校、教师、学生评价方式。 6、 做好课后服务 优化课后服务时间安排,丰富课后服务内容,落实作业答疑释惑,进行个性化培优辅差工作。加强课后服务管理,完善保障机制,严防“三乱”现象发生。确保指导学生尽量在校内完成作业的同时,做好走班教学,根据自身兴趣爱好和特长自主选择开展丰富多彩的文体、阅读、兴趣小组及社团活动,满足学生多样化需求,使学生乐于参加课后服务。 ())强化安全卫生工作,筑牢校园安全防线 坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,切实增强学生的安全意识和自我防护能力。 1、 压紧压实安全责任拉紧“责任链” 优化完善安全防控体系,进一步细化“党政同责,一岗双责”,建立“横向到边,纵向到底”的全覆盖责任体系。学校与全校教职工和班主任层层签订安全目标责任书、教职工守法出行交通安全承诺书,反诈责任书,与学生家长签订了防溺水,防性侵、假期安全等责任书。向家长发放防范性侵告家长书、防溺水安全致家长的一封信、元旦放假告家长书、寒假安全告家长书等紧绷安全之弦。 2、 深入开展安全教育防范筑牢防护墙 持续开展“莎姐守未”专项行动,举行防欺凌、防性侵等主题班会、讲座、家长会、集中教育等活动,邀请法治副校长进校园宣讲,开展第十个国家宪法日“宪法晨读”和“弘扬宪法精神,建设法治文化”主题班队活动。多形式开展防溺水、反诈骗、防高坠、交通安全、食品安全、传染病防控、反诈骗等重点领域和薄弱环节安全教育,切实防范学生个体极端事件、学生欺凌与校园暴力等对学生的侵害,抓实抓好预防青少年违法犯罪和预防学生非正常伤亡工作。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无